Bukankah kamu benci remaja yang pintar-pintar? Terutama ketika mereka benar.
Bertahun-tahun yang lalu saya mengajar kelas Sekolah Minggu untuk remaja di gereja kami. Saya sangat menikmati melakukannya, dan anak-anak sangat senang. Saya telah berhubungan dengan banyak dari mereka selama bertahun-tahun sejak itu, dan mereka tampaknya telah menjadi orang dewasa yang dapat menyesuaikan diri dengan baik. Hal ini terlepas dari pengaruh apa pun yang mungkin saya berikan terhadap mereka pada hari Minggu pagi itu. Salah satunya bahkan sekarang menjadi diaken di gereja kami. Siapa yang tahu? Tapi, saat itu, mereka masih remaja.
Suatu hari Minggu, saya sedang memberikan pelajaran dan berkata, “Ingat, ketika mereka mengatakan ini bukan tentang uang, ini tentang uang.” Jelas sekali, pelajarannya pasti tentang uang, dan itu hanya sekedar ucapan sepintas lalu, tidak lebih.
Beberapa hari Minggu kemudian, saat memberikan pelajaran, saya berkomentar tentang sesuatu dan berkata, “Tetapi ini bukan tentang uang.” Kemudian, dari belakang kelas, saya melihat sebuah kepala muncul, dan mendengar suara seorang anak laki-laki, yang menurut saya biasanya sering tidur atau melamun selama kelas. “Saya pikir Anda mengatakan ketika seseorang mengatakan ini bukan tentang uang, ini tentang uang. Tapi sekarang Anda bilang ini bukan soal uang.” katanya, dengan seringai tajam di wajahnya. Saya mengakui bahwa dia benar dan melanjutkan pelajaran, sementara dia kembali duduk di kursinya dan kembali ke kondisi tidur/melamun seperti biasanya.
Ya, awalnya aku kesal karena anak ini menangkapku dengan sebuah kontradiksi. Saya bekerja keras untuk menyelesaikan pelajaran itu. Dan dia duduk kembali di belakang kelas, tampak bosan dan tidak tertarik. Kemudian dia mempunyai keberanian untuk mengemukakan sesuatu yang saya katakan beberapa minggu sebelumnya, hanya untuk menarik perhatian saya. Lalu aku tersadar. Dia mendengarkan! Dan tidak hanya itu, dia ingat! (Oke, meskipun itu hanya untuk menyinggung gurunya.)
Bertahun-tahun yang lalu, dan salah satu remaja dari tahun-tahun Sekolah Minggu itu kembali mengunjungi gereja kami. Dia sekarang adalah pendeta di sebuah gereja di Virginia. Sekali lagi, siapa yang tahu? Saat mengobrol, dia memberi tahu saya bahwa dia masih ingat pelajaran tertentu yang saya ajarkan, dan pelajaran itu sangat berarti baginya selama bertahun-tahun. Sejujurnya, saya tidak dapat mengingatnya, tetapi dia mengingatnya.
Anda tidak berpikir mereka mendengarkan, tetapi mereka mendengarkan. Setidaknya, sedikit. Dan Anda tidak pernah tahu satu hal apa yang Anda katakan yang akan berdampak penting pada kehidupan mereka. Hal itu benar adanya dalam hidup saya, sama seperti saya yakin hal itu juga benar terjadi pada Anda.
Tentu saja, saya dapat mengingat kata-kata Ayah dan Ibu yang telah membimbing saya selama bertahun-tahun. Misalnya, Ayah sedang membicarakan seorang pria. (Saya pikir itu terjadi ketika saya bekerja dengannya di pasar tembakau.) Dia berkata, “Anda tahu, dia adalah anak yang baik. Masalahnya adalah tidak banyak lagi permintaan akan anak-anak yang baik.” Mungkin tidak terlalu mendalam, tapi ada lebih banyak nasihat tentang sekolah, pekerjaan, kehidupan, dll. Namun yang lebih penting, cara mereka menjalani hiduplah yang menjadi teladan bagi saya. Sepanjang perjalanan, ada hal-hal yang dikatakan orang lain yang melekat pada saya.
Sangat mudah untuk berkecil hati ketika mencoba memberikan pengaruh positif pada orang-orang muda di sekitar Anda. Anda mungkin berada di gereja, di ruang kelas, di lapangan bola, di tempat kerja, atau di rumah. Anda tidak berpikir mereka mendengarkan, tetapi mereka mendengarkan. Saya takjub ketika cucu-cucu tersebut mengungkit hal-hal yang saya bicarakan dengan mereka beberapa bulan atau bahkan bertahun-tahun sebelumnya. Sekarang remaja dan dewasa muda mungkin lebih sulit. Tapi mereka mendengarkan, suka atau tidak. Dan bahkan jika mereka mendengarkan hanya untuk mengetahui sesuatu, seperti anak pintar di Sekolah Minggu, mereka tetap mendengarkan. Dan Anda bisa mendapatkan dampak positifnya.
Siapa yang tahu, selama bertahun-tahun sejak Sekolah Minggu itu, seseorang mungkin telah mencoba menipu anak itu, yang sekarang sudah dewasa, dengan mengatakan, “Tapi ini bukan soal uang.” Jika ya, mungkin dia mengingat kembali kelas Sekolah Minggu itu ketika dia mendengar, “Ingat, ketika mereka mengatakan ini bukan soal uang, ini soal uang.”